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双碳目标下低碳校园建设的思路
时间:2022-04-14 18:17:59 点击次数:46

通过阅读过往文献,总结汇总双碳行动在高校的建设思路,从研究对象大致能分为管理层面、个人层面、校园层面三个部分:

从高校管理层在低碳那校园建设的影响来看,涉及到制度的建设、低碳管理机制的实施(成立专门的管理部门);理念的宣传;相关学科的建设与人才的培养;营造校园绿色文化氛围等。

从个人在低碳校园建设的影响来看,将会涉及到高校大学生、教职工、居住民众,范围包括日常生活(水电使用,食物浪费,塑料袋、生活垃圾、旧书、衣物的处理)、学习工作(对设备使用待机等的研究等)、交通出行等。地理空间分布从宿舍,教室、绿化带到校园公共区域等。

从校园建设在低碳校园建设中的作用来看,涉及科技与新能源在校园的应用(新建和改进低碳基础设施)、校园空间的规划(从宏观到微观做好科学规划与设计)、低碳建筑的建设等。

从研究方向来看,包括建筑内使用者用能行为分析、建筑碳排放、碳足迹、能耗的计算等。


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从已有的理论框架来看:

1.《高校校园低碳化发展研究》中从高校校园低碳化发展中存在的障碍,包括大学生低碳意识薄弱、科技改造力度欠缺、制度不健全等方面展开叙述,对大学生低碳意识和低碳行为进行描述性统计分析,并且提出从三点发力框架,进行低碳化发展,即培育低碳理念、推广低碳技术、完善制度体系。

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2.《低碳经济框架下节约型高校建设的新途径》从碳汇体系和碳源体系两个角度展开探讨:

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3.《论高校碳中和规划的架构》建立了AISPEROM架架构,如下图:


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4.在笔者看来,高校环境与社区具有相似性,因此借鉴国内外对低碳社区的研究。《低碳社区的系统设计与社会社会创新实践策略研究》中对现行低碳社区发展框架如下:

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该文献同时提出低碳社区系统设计原则:从空间布局模式化、推行绿色交通计划、友善对待原有自然环境、降低能源消耗,发展再生能源、民众参与的社区对方合作机制分别阐述。


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